![اگر دولت سیزدهم ادامه پیدا میکرد، احتمال زیاد میدهم که بسیاری از مشکلات کشور حل میشد اگر دولت سیزدهم ادامه پیدا میکرد، احتمال زیاد میدهم که بسیاری از مشکلات کشور حل میشد](/files/fa/news/1403/4/9/12479094_854.jpg)
به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا ، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان گفت : بهره هوشی دانش آموزان دیرآموز، در مرز بهره هوشی عادی است و بر این اساس در مدارس عادی پذیرش می شوند.
عصمت بدخشان اظهار داشت: دانش آموزان دیرآموز نیاز به آموزش های خاص، محتوای ویژه و بعضا تجهیزات و امکانات مخصوص به خود دارند و معلمان آنان نیز باید آموزش های تخصصی فراگرفته و از مشوق های انگیزشی بهرهمند شوند
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: شمار دانش آموزان دیرآموز روند رو به رشدی به خود گرفته است به طوری که پارسال شمار این افراد هزار و ۶۰ نفر ثبت شده بود اما امسال این رقم به هزار و ۲۸۳ نفر رسیده است.
بر اساس این گزارش، دانش آموزان دیرآموز، که در مرز استثنایی و عادی قرار دارند، دارای بهره هوشی بین ۷۱ تا ۸۵ بوده و با مشکلاتی از جمله مشکل توجه و تمرکز، عدم توانایی تعمیم یک آموخته جدید به موارد و موقعیتهای مشابه، مشکلات گفتار و زبان، بیماری جسمانی، تب شدید، تشنج و سوء تغذیه و عدم اعتماد به نفس و احساس عدم خودارزشمندی روبه رو هستند.
۱۸۰هزار دانش آموز و پیش دبستانی در بیش از ۲ هزار مدرسه خراسان شمالی تحصیل می کنند.